Componentes del Laboratorio formación de formadores
Esta aula contiene seis Ovas las cuales están conformadas
por:
1. Entorno de información inicial
Este entorno ofrece una visión de los
recursos y participantes del aula, la agenda con los tiempos para el desarrollo
de las actividades, las orientaciones generales de acción en el curso, las
formas y medios de interacción con los otros; así como una presentación global
de las intencionalidades y estrategia de aprendizaje que se trabajará en el
desarrollo del curso.
2. Entorno de conocimiento
En este entorno se encuentran las fuentes
iniciales de información a las que podrán acceder los participantes del curso,
para el desarrollo de cada actividad. Son las bases que sustentan el proceso
formativo y que acompañan la estrategia de aprendizaje del curso, desde
múltiples formatos y canales. Aquí se encuentran contenidos digitales, objetos
virtuales de aprendizaje (OVA), objetos virtuales de información (OVI),
archivos en diversos formatos, repositorios, biblioteca virtual, etc.
3. Entorno de aprendizaje colaborativo
La interacción sincrónica y asincrónica de los/as estudiantes en el
trabajo académico, sucede en este espacio, mediante el acompañamiento a
pequeños grupos colaborativos que participan en foros, chats, webconferences,
Skype y estrategia B-learning e in situ (cuando aplica) y demás recursos
adecuados para movilizar la estrategia de aprendizaje planteada para el curso.
La organización y funcionamiento de este entorno están en estrecha relación con
el diseño pedagógico y didáctico que se describe en los documentos de syllabus
y guías de actividades del curso.
4. Entorno de
aprendizaje practico
En este espacio se disponen las
actividades que, articuladas con el entorno de aprendizaje colaborativo, permiten
la comprensión del conocimiento como una construcción situada. Los recursos que
se emplean en este entorno son: los laboratorios remotos, software
especializado, simuladores, trabajos de campo y experiencias profesionales
dirigidas”, entre otros. Todos los cursos independientemente de la tipología de
curso, deben tener una propuesta de actividad práctica que favorezca el
fortalecimiento de la disciplina como tal.
5. Seguimiento y evaluación
Este entorno se enfoca en las actividades
de acompañamiento referidas a la evaluación y realimentación que se ofrece
al/la estudiante con respecto a la elaboración de sus productos y a su proceso
formativo en general, desde la perspectiva de la evaluación por procesos,
formativa y sumativa.
6. Gestion del estudiante
Este entorno es un contexto que acerca al
aula virtual todas las acciones administrativas del proceso educativo. Se
vinculan enlaces a los diferentes espacios de la UNAD que son de uso general,
incluyendo comunidades o redes que sean acordes con el curso que se desarrolla.
Ilustraciones de los entornos Ava del aula practica
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Ilustraciones de los entornos Ava del aula practica
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